Notícia
31/07/2026
Combate ao etarismo é o tema do Calendário Consciente no mês de julho
Ação do Calendário Consciente e Projeto Integrador em Foz do Iguaçu
Ao longo do ano, o Senac Paraná promove o debate sobre temas essenciais para a sociedade por meio do projeto Calendário Consciente. Com ações que vão além da sala de aula, as unidades trabalham a formação integral dos estudantes. Neste mês de julho, o foco da iniciativa é "Gerações e o Combate ao Etarismo".
Definido como a discriminação na qual se atribuem características negativas com base na idade, o etarismo pode afetar pessoas de todas as faixas etárias, mas atinge principalmente os idosos. Essa violência se manifesta por meio de piadas, exclusão social, falta de políticas públicas e barreiras no mercado de trabalho, dificultando a contratação e a promoção desses profissionais.
Na biblioteca da Faculdade Senac Curitiba Portão, cabines expositivas têm chamado a atenção dos visitantes. Feitas a partir de materiais recicláveis, as estruturas abrigam uma exposição produzida pelas turmas de Aprendizagem como parte da campanha.
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Estudantes produzindo as cabines para ação do Calendário Consciente de julho
A partir de pesquisas e debates sobre o etarismo, os estudantes conversaram com familiares, amigos e profissionais da unidade para coletar relatos sobre suas experiências de vida. Esse material foi selecionado e compilado em um mural digital, acessível por meio de computadores alocados dentro das próprias cabines.
"Um aspecto interessante foi que muitas pessoas inicialmente diziam nunca ter vivenciado o etarismo, mas, ao relatarem suas experiências, percebiam que algumas situações eram, de fato, exemplos desse tipo de preconceito", relatou a psicóloga da unidade, Luciana Ventura.
O encerramento da ação contou com a apresentação das equipes, que compartilharam seus aprendizados e explicaram as inspirações para a criação da estrutura expositiva. A programação incluiu rodas de conversa, depoimentos, teatro e atividades interativas com a plataforma Kahoot. O auditório reuniu cerca de 100 participantes, entre estudantes e professores.
Outras iniciativas
Atendimento aos idosos da comunidade, em Foz do Iguaçu
Em Foz do Iguaçu, as turmas dos cursos Técnicos em Radiologia e Enfermagem realizaram um Projeto Integrador focado no combate ao etarismo. Na ação, os idosos da comunidade receberam atendimentos conduzidos pelos estudantes, incluindo exercícios de coordenação motora, atenção, cognição, alongamento e um bingo educativo com orientações sobre hábitos saudáveis e aspectos importantes da rotina da pessoa idosa. O projeto também contou com palestras sobre a importância da atividade física, da qualidade de vida e das políticas públicas voltadas à pessoa idosa, ministrada por um médico e uma fisioterapeuta convidados.
Em Campo Mourão, a unidade promoveu uma integração entre os alunos da Aprendizagem Profissional de Qualificação em Serviços de Vendas e a turma do curso de Artesão em Pintura em Tecido, composta majoritariamente por mulheres idosas. Na atividade, as alunas do curso de pintura ficaram responsáveis por ensinar a técnica aos jovens da Aprendizagem.
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Oficina de pintura de tecido em Campo Mourão
Além disso, os estudantes da turma de Aprendizagem Profissional de Qualificação em Serviços Administrativos realizaram uma visita à Casa de Idosos Belle Vie e auxiliaram na realização da festa junina. Para o estudante Miguel Seravalli, o encontro foi uma forma de conexão e integração. "Foi incrível ver a alegria no rosto de cada idoso, e compartilhar o momento com eles, ouvir suas histórias e brincar. Essa manhã ensinou a mim e a todos, que pequenos gestos podem fazer a diferença na vida de alguém".
"Essa visita me fez entender que, no Senac, nós não aprendemos apenas a ser bons profissionais. Aprendemos também a ser mais humanos, a enxergar o outro com amor, respeito e empatia. Cada idoso que conheci ali tinha uma história, um jeito único e um carinho enorme para oferecer. Eles me fizeram rir, me emocionaram e até consegui um convite para ir ao baile dos idosos", destacou a aluna Kemilly Heidrick de Oliveira.
Autor: Joana Tápea
Fonte: NCM
