Sala de imprensa

Notícia

30/10/2026

Senac PR capacita docentes para explorar novas possibilidades do Canva em sala de aula

Descrição da imagem para acessibilidade
Camille Proença Vieira, coordenadora de Educação e Tecnologia, deu as boas-vindas aos participantes da oficina Canva

Se você usa o Canva apenas para fazer apresentações ou convites de aniversário, ainda não descobriu a infinidade de recursos que a plataforma oferece. Na sala de aula, essas possibilidades podem se transformar em ferramentas para criar experiências de aprendizagem mais dinâmicas, interativas e conectadas à realidade dos alunos.

Foi para explorar esse potencial que o Senac Paraná promoveu, nos dias 28 e 29 de outubro, na Faculdade Senac Curitiba Portão, uma oficina de Canva destinada a instrutores e professores da instituição. A formação reuniu 42 docentes, com representantes de todas as unidades e Faculdades do Senac no estado, que terão a missão de compartilhar os conhecimentos com os demais colegas.

Para a analista de Desenvolvimento Corporativo Camila Corcini Bolichoski Guariza, a formação reforça o investimento do Senac Paraná no desenvolvimento de seus docentes e está alinhada ao objetivo estratégico de modernizar a Educação Tecnológica. "A proposta é que o conhecimento adquirido seja levado para o dia a dia das unidades e compartilhado com os colegas, ampliando o uso dos recursos tecnológicos em sala de aula", afirmou.

A coordenadora de Educação e Tecnologia, Camille Proença Vieira, reforçou o papel dos participantes como multiplicadores da formação. "Hoje é uma parte desse caminho. A ideia é que vocês aproveitem esse momento para aperfeiçoar conhecimentos, tirar dúvidas e explorar as possibilidades da ferramenta para, depois, compartilhar esse aprendizado com os colegas. Esse movimento de troca e multiplicação nos ajuda a enriquecer cada vez mais as experiências educacionais que oferecemos aos nossos alunos", destacou.

Tecnologia com intenção pedagógica

Descrição da imagem para acessibilidade

A formação foi conduzida por Hernandes Francisco da Silva, instrutor de cursos na área de Gestão do Senac Nova Londrina, e Arthur William Santos, supervisor de Tecnologias Educacionais do Departamento Nacional (DN) do Senac.

Hernandes chamou a atenção para a quantidade de possibilidades disponíveis na plataforma e, principalmente, para a necessidade de utilizá-las com propósito. "Vamos falar sobre a ferramenta em si, mas também sobre intencionalidade pedagógica. Ou seja, vou usar a tecnologia, mas de que forma ela pode ser utilizada dentro do modelo pedagógico para que realmente faça sentido para o aluno", explicou.

Durante a oficina, os docentes passaram por funcionalidades que vão desde recursos mais conhecidos, como a criação de apresentações, até aplicações mais avançadas como a criação de simuladores. 

Todos os docentes e alunos do Senac têm acesso gratuito ao Canva para Educação, incluindo recursos de inteligência artificial. Para Arthur William Santos, a meta agora é ampliar o conhecimento sobre essas possibilidades e incorporá-las cada vez mais às práticas educacionais.

"O Paraná é uma grande referência para o Brasil todo. E a ideia é trabalhar em rede, com um Departamento Nacional auxiliando a amplificar as boas práticas realizadas nos regionais", pontuou. 

Senac é referência no uso educacional do Canva

O trabalho desenvolvido pela instituição ganhou reconhecimento nacional. O Senac tornou-se o primeiro caso de sucesso do Canva para Educação no Brasil publicado pela própria plataforma. Desde a implementação, já foram criados mais de 6 milhões de designs, com os 27 estados incorporados à iniciativa e acesso ao Canva IA para mais de 1,5 milhão de alunos e 15 mil docentes em todo o país.

A parceria entre Senac e Canva também conquistou o segundo lugar no Prêmio Destaque Educação Brasil 2026, na categoria Inteligência Artificial e Tecnologia Educacional, durante a Educa Week 2026.

Para Arthur, os resultados são consequência direta da aplicação da ferramenta pelos docentes. "Isso é um trabalho de cada um de vocês na ponta, tornando tangível o que essa ferramenta, que era mais utilizada para fazer apresentações e coisas mais simples, pode fazer na criação de simuladores bem complexos, como a gente vê hoje", completou.



Autor: Karla Santin

Fonte: ACM