Notícia
29/01/2026
Permanência do aluno orienta formação continuada dos docentes do Senac PR
Concluir um curso profissionalizante é um passo decisivo para transformar a vida de quem busca novas oportunidades no mercado de trabalho. No Senac PR, esse compromisso vai além do acesso à educação: a instituição atua de forma permanente para que o aluno não apenas ingresse, mas siga até o final de sua formação, aproveitando plenamente todas as etapas do processo de aprendizagem.
Com esse objetivo, o Senac PR promove ao longo desta semana mais uma edição da Semana de Aperfeiçoamento Docente, iniciativa voltada à formação continuada de instrutores, professores e equipes pedagógicas de todo o estado. O foco da programação é a permanência do aluno, entendida como a capacidade da instituição de acolher, engajar e apoiar cada estudante ao longo de sua jornada educacional.
A primeira etapa da formação começou nesta terça-feira (28/01) e reuniu docentes e equipes pedagógicas no auditório da Administração do Senac, em Curitiba, com transmissão ao vivo para todas as unidades do Paraná. O encontro contou com a participação da diretoria da instituição, representantes do Departamento Nacional do Senac e convidados de outras regionais, reforçando que a permanência dos alunos é uma prioridade estratégica em todo o país.
Na abertura, o diretor interino do Senac PR, Jeferson Vanderlei Basso, destacou que, apesar dos avanços tecnológicos e dos investimentos em infraestrutura, o diferencial do Senac permanece sendo o fator humano. "Quando um aluno desiste de um curso, é uma oportunidade de transformação que se perde e o Senac deixa de cumprir sua missão institucional. Por isso abordar o tema da permanência é tão importante para nós", salientou.
Esse cuidado também foi reforçado em um painel que trouxe relatos de alunos de diferentes modalidades de cursos. Eles compartilharam experiências e apontaram o papel dos docentes como decisivo para sua permanência, destacando o apoio recebido diante de desafios pessoais, acadêmicos ou profissionais ao longo da formação.
Para a diretora de Educação Profissional e Tecnologia do Senac PR, Denyze Lorenzon Ruckl, ouvir os alunos é fundamental para qualificar a prática pedagógica. "Para nós, aqui no Paraná, a gestão da permanência vai além de um indicador estratégico ou meta que precisamos cumprir. Trata-se de uma reflexão sobre a educação que queremos fazer e sobre o que, de fato, faz um aluno permanecer. Quem conclui seus cursos no Senac apresenta altos índices de satisfação e empregabilidade, e esse resultado passa diretamente pela atuação dos docentes", afirmou.
Representando o Departamento Nacional do Senac, a gerente de Tecnologias e Desenhos Educacionais, Daniela Papelbaum contextualizou o tema como uma agenda estratégica em todo o país. Segundo ela, o Senac vem estruturando um projeto nacional de gestão da permanência, com acompanhamento sistemático da evasão e ações integradas. "Os indicadores podem parecer números frios, mas por trás deles estão vidas que deixaram de ser transformadas. A permanência é uma rede construída por muitos fios, e o docente tem uma função muito estratégica na tessitura dessa rede", salientou.
A palestra magna "Entre Gerações: Caminhos para a Permanência", com o educador e filósofo Gabriel Chalita, trouxe reflexões sobre vínculos, pertencimento e o papel da educação na formação humana. No período da tarde, o Concurso de Práticas Docentes apresentou dez projetos desenvolvidos por unidades e faculdades do Senac PR, com iniciativas já implementadas e focadas, entre outros aspectos, no uso da inteligência artificial para qualificar a experiência de aprendizagem.
Ao investir na qualificação permanente de seus instrutores, o Senac Paraná reafirma seu compromisso com cada estudante que escolhe a instituição para se formar. A permanência do aluno, mais do que um indicador, representa a convicção de que a educação profissional só cumpre seu papel quando gera oportunidades reais, do início ao fim do percurso formativo.
Autor: Karla Santin
Fonte: ACM
