20/07/2023
Senac PR utiliza essa metodologia como forma de proporcionar uma formação completa aos alunos
Prato resultante de Projeto Integrador do curso de Cozinheiro do Senac PR - Foto: Bruno Tadashi/Senac PR
O uso de projeto integrador como metodologia na avaliação de ensino tem se mostrado uma abordagem eficaz para promover a aprendizagem significativa e o desenvolvimento de habilidades dos alunos. Essa metodologia enfatiza a interdisciplinaridade, a aplicação prática do conhecimento e a colaboração entre os estudantes.
Um projeto integrador é uma atividade que envolve a integração de diferentes disciplinas ou áreas de conhecimento em torno de um tema central. Os alunos são desafiados a investigar, explorar e resolver problemas do mundo real, utilizando os conhecimentos adquiridos em várias disciplinas.
O Senac PR, com o intuito de proporcionar um ensino completo para seus alunos, desde a Aprendizagem até o Ensino Superior, utiliza o Projeto Integrador como forma de fixar o aprendizado do conteúdo de forma ampla.
"O Projeto Integrador tem como principal característica proporcionar experiências de aprendizagem que se sustentem no 'aprender fazendo', a partir da articulação entre as competências desenvolvidas durante o curso. Também possibilita trabalhar as softskills, competências requeridas e cada vez mais valorizadas no mundo do trabalho, além de adotar estratégias que evidenciam as Marcas Formativas Senac", enfatizou a coordenador de Educação e Tecnologia do Senac PR, Camille Proença Vieira.
Ao adotar o projeto integrador como método de avaliação, os educadores proporcionam aos alunos uma oportunidade de aplicar o que aprenderam de forma mais ampla e contextualizada. Isso permite que eles vejam a relevância do conhecimento teórico para situações reais e desenvolvam habilidades como trabalho em equipe, pensamento crítico, resolução de problemas e comunicação.
Orientações durante o Projeto Integrador do curso de Cozinheiro do Senac PR - Foto: Bruno Tadashi/Senac PR
Além disso, o projeto integrador estimula a autonomia e a responsabilidade dos alunos, uma vez que eles têm a liberdade de tomar decisões e planejar seu próprio processo de aprendizagem. Os estudantes se tornam protagonistas de seu próprio conhecimento, o que aumenta a motivação e o engajamento.
"O desenvolvimento do Projeto Integrador deve levar em consideração a escolha de um tema gerador que apresente desafios a serem superados e possibilitem a integração e mobilização dos elementos de competência: conhecimentos, habilidades, atitudes e valores", acrescentou a coordenadora.
A avaliação nesse contexto é feita de maneira contínua e formativa. Em vez de se basear apenas em provas e testes isolados, a avaliação é integrada ao processo de desenvolvimento do projeto. Os educadores acompanham o progresso dos alunos, oferecem feedback constante e observam as habilidades que estão sendo desenvolvidas ao longo do projeto.
Alunos durante execução de Projeto Integrador no Senac PR - Foto: Bruno Tadashi/Senac PR
Essa abordagem permite uma avaliação mais abrangente e holística, que considera não apenas o conhecimento teórico, mas também as habilidades práticas e socioemocionais dos alunos. Além disso, a avaliação integrada incentiva a reflexão e a autorreflexão, uma vez que os alunos são encorajados a analisar seu próprio desempenho, identificar pontos fortes e áreas de melhoria.
No Senac PR a cada conclusão de curso, os alunos apresentam seus projetos, que vão desde o desenvolvimento de receitas e produtos especiais, no caso da gastronomia, até propostas de inovações que auxiliem a sociedade como todo.
Autor: Carolina Gomes
Fonte: Núcleo de Comunicação e Marketing - NCM