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Pesquisa de Satisfação Senac
TÉCNICO EM ESTÉTICA
Objetivo
O curso Técnico em Estética habilita o profissional a realizar a avaliação, indicação e aplicação de procedimentos de estética, com o apoio de cosméticos e equipamentos específicos. O profissional pode atuar na promoção, prevenção, recuperação e manutenção da saúde da pele, executando suas atividades em conformidade com as normas da Vigilância Sanitária, com respeito às necessidades do cliente.
Carga horária 1200h
Requisitos
18 anos
2º ano do Ensino Médio
Organização Curricular
Realizar atividades administrativas para o trabalho em estética - 36h
Conteúdo:
Conhecimentos:- Procedimentos de compras no segmento de estética: pesquisa de fornecedores, análise de preço (custo/benefício), prazo de validade e de pagamento, qualidade e tempo de entrega.
- Tipos de serviços e produtos em estética.
- Tipos de equipamentos para uso em estética.
- Rótulos e embalagens de produtos: registro e normas vigentes.
- Formas e sistemas de controle de fornecedores e estoques: planilha eletrônica, materiais impressos, software de gestão, entre outros.
- Estrutura organizacional: organograma e suas interrelações na atuação do profissional em estética.
- Organização do trabalho: contexto socioeconômico, características regionais, possibilidades e limites de atuação do técnico e legislação relacionada.
- Direitos e deveres: princípios do Código de Defesa do Consumidor.
- Controle de estoque: armazenamento, reposição, entrada e saída de produtos e manutenção de equipamentos.
- Porcentagem e as quatro operações matemáticas.
- Formação de preço: custos fixos e variáveis.
- Formas de registro de entrada e saída de valores.
- Planejamento de carreira: formas de inserção no mercado de trabalho, marketing e apresentação pessoal, metas pessoais, preparação de currículos, entrevista de emprego.
Habilidades:
- Pesquisar dados e informações.
- Comunicar-se de maneira assertiva.
- Interpretar textos e documentos.
- Organizar atividades de trabalho.
- Calcular custos e valores dos procedimentos estéticos.
- Pesquisar preços de produtos de serviços em estética.
Atitudes/Valores:
- Cordialidade no trato com as pessoas.
- Flexibilidade nas diversas situações de trabalho.
- Proatividade na busca por melhorias nas atividades de trabalho do esteticista.
Organização Curricular
Organizar o ambiente de trabalho em estética - 36h
Conteúdo:
Conhecimentos:- Ergonomia e qualidade de vida no trabalho: ergonomia no ambiente de trabalho, estresse e ansiedade, Distúrbio Osteomuscular Relacionado ao Trabalho (Dort), ações que auxiliam na manutenção da saúde física e mental etc.
- Cuidados pessoais do profissional: apresentação pessoal (roupas e acessórios) e profilaxia (cabelos e unhas).
- Características e prevenção dos riscos ocupacionais: tipos de riscos e Equipamentos de Proteção Individual (EPIs).
- Características de armazenamento e formas de descarte de produtos, materiais e equipamentos: Indicações do fabricante e legislação vigente.
- Definição de vírus, bactérias e patogênicos.
- Níveis de riscos e contaminação por doenças transmissíveis: HIV, hepatite A, B e C, HPV, verruga plantar e herpes labial, entre outras.
- Limpeza, higienização, desinfecção e esterilização: normas da Vigilância Sanitária, procedimentos, produtos e equipamentos, entre outros.
Habilidades:
- Organizar atividades de trabalho.
- Identificar riscos no ambiente de trabalho.
- Manusear produtos, materiais, utensílios e equipamentos.
- Descartar resíduos e materiais.
- Utilizar EPIs.
- Realizar higienização de utensílios, equipamentos e instalações.
- Executar o processo de esterilização.
Atitudes/Valores:
- Zelo na conservação do ambiente e manuseio dos produtos, materiais, utensílios e equipamentos.
- Cuidado no armazenamento dos produtos, materiais, utensílios e equipamentos.
- Atenção nos procedimentos de assepsia.
Organização Curricular
Estabelecer estratégias de relacionamento com os clientes de estética - 36h
Conteúdo:
Conhecimentos:- Meios de divulgação: cartão, folder, mídias virtuais, e-mail marketing, panfletagem e outdoor, entre outros.
- Direitos e deveres: princípios do Código de Defesa do Consumidor, formas de atuação como prestador de serviços, autônomo ou empregado.
- Definição e características de prospecção de clientes: tipos de clientes e público-alvo.
- Características de públicos: pessoas com deficiência, mobilidade reduzida e necessidade de atendimentos especiais.
- Estratégias de marketing pessoal e etiqueta profissional.
- Definição e características de produtos e serviço.
- Ferramentas e estratégias para vendas: propostas de vendas, gráficos de metas e roteiro de venda, entre outras.
- Definição de pós-venda: acompanhamento de relatórios de venda e estratégias de fidelização de clientes.
- Formas de pagamento e estratégias de comunicação do preço ao cliente.
- Tipos e formas de organização e cadastro de clientes.
- Comunicação verbal e não verbal: elementos da comunicação, coerência, articulação, vícios de linguagem, gírias, entonação, volume e velocidade da fala, postura corporal, feedback e gesticulação.
- Tipos de atendimento: personalizados, diferenciados (idosos, jovens, adultos, pessoas com deficiência, gestantes etc.), presenciais, eletrônicos e telefônicos.
- Conceito de humanização no atendimento em estética: ética profissional, qualidade na prestação de serviço, excelência no atendimento em estética.
- Técnicas de administração de situações-problema.
Habilidades:
- Comercializar produtos e serviços em estética.
- Interpretar e elaborar textos, relatórios e documentos.
- Pesquisar, coletar e organizar dados e informações.
- Comunicar-se de maneira assertiva.
- Mediar conflitos nas situações de trabalho.
- Registrar dados, informações e preferências dos clientes.
Atitudes/Valores:
- Proatividade na resolução de problemas.
- Sigilo no tratamento de dados e informações.
- Cordialidade e empatia no trato com as pessoas.
- Flexibilidade nas diversas situações de trabalho.
- Valorização e respeito à diversidade.
Organização Curricular
Avaliar as condições de saúde e hábitos de vida do cliente para a área de estética - 108h
Conteúdo:
Conhecimentos:- Princípios de citologia: célula, membrana plasmática, organelas citoplasmáticas e transporte através da membrana.
- Princípios de histologia: tecidos epitelial e conjuntivo.
- Sistema tegumentar: epiderme, derme e tela subcutânea, receptores sensoriais, couro cabeludo e haste capilar.
- Sistema circulatório: pequena e grande circulação, fisiologia da circulação e células sanguíneas.
- Sistema urinário: composição e fisiologia do sistema urinário.
- Sistema endócrino: hormônios e suas atuações/impactos nas questões estéticas.
- Sistema respiratório: fisiologia da respiração, trocas gasosas.
- Sistema nervoso: estrutura e funções do neurônio, transmissão do impulso nervoso, arco reflexo e divisão estrutural (central e periférico: autônomo e visceral).
- Sistema digestório: estrutura e fisiologia da digestão.
- Sistemas reprodutores: feminino - estrutura, ciclo menstrual e alterações gestacionais; masculino - estrutura e diferenças hormonais.
- Patologias e principais interferências nas condições estéticas: trombose, marcapasso, varizes, microvarizes, varicoses, hiper/hipotensão arterial, arritmia cardíaca, edema, distúrbios gastrointestinais (constipação e flatulência, entre outros.), hipo/hipertireoidismo, alterações metabólicas, diabetes, alergias respiratórias (rinite, asma, bronquite), dermatites (contato, atópica e seborreica), rosácea, psoríase, milium, xantelasma, nevos, psoríase, ceratose senil, contraceptivos, epilepsia, cistite, cálculo e insuficiência renal e eflúvio (telógeno e anágeno).
- Câncer de pele: definição, prevenção, tipos mais comuns, principais sintomas.
- Características das lesões elementares na superfície da pele: lesões primárias e secundárias.
- Elementos da comunicação: emissor, receptor, canal, mensagem, ruídos e feedback.
- Características dos instrumentos de registro da avaliação inicial.
- Hábitos de vida que interferem nas características da pele: exposição solar, ingestão de água, alimentação, atividade física, tabagismo e ingestão de álcool, entre outros.
Habilidades:
- Entrevistar o cliente.
- Comunicar-se de maneira assertiva.
- Registrar dados e informações do cliente.
- Identificar alterações de pele.
Atitudes/Valores:
- Cordialidade no trato com as pessoas.
- Respeito à privacidade do cliente.
- Sigilo no tratamento de dados e informações.
- Atenção no processo de avaliação do cliente.
Organização Curricular
Combinar cosméticos para uso em estética - 48h
Conteúdo:
Conhecimentos:- Classificação de produtos de higiene pessoal, cosméticos e perfumes: definição e grau de risco (RDC vigente).
- Definição de cosméticos, fitocosméticos e demais terminologias que são utilizadas no segmento da estética.
- Legislação aplicada a cosméticos: definição e órgãos reguladores.
- Princípios da química inorgânica e orgânica aplicados à cosmetologia: átomos, moléculas, matéria, ligações iônicas, pH e estruturas/formulações químicas.
- Permeabilidade cutânea: lipossomas, nanotecnologia e biotecnologia, via de permeação (cutânea: transepidérmica, glândula sudorípara e folículo piloso) e fatores que influenciam na permeação.
- Componentes cosméticos e suas funções na formulação: conservantes, veículo/excipiente, umectantes, emolientes, espessantes, neutralizantes, sequestrantes, quelantes, princípios ativos, tensoativos, corantes e aromatizantes.
- Princípios ativos: adstringentes, secativos, hidratantes, umectantes, queratolíticos, antioxidantes, abrasivos, oclusivos, calmantes, cicatrizantes, anti-inflamatórios, clareadores e despigmentantes, entre outros.
- Implicações da utilização diária da maquiagem: corretivo, base, pós-faciais, batons/umectantes labiais, blush, maquiagem para área dos olhos e cosméticos com ações de correção estética.
- Indicações e contraindicações dos princípios ativos nas fórmulas cosméticas utilizadas em estética.
- Formas cosméticas: emulsão (creme, leite ou loção cremosa), loção, gel, gel-creme, espuma (mousse), aerossol, suspensão, sabonete líquido, óleo, sais, sérum, barra ou bastão, máscara e pó.
- Embalagens dos cosméticos: embalagem primária e secundária, informações da rotulagem.
- Indústria cosmética: fabricação, controle de qualidade dos produtos cosméticos, testes para avaliar uma formulação.
- Técnicas de manuseio para prevenção de contaminação dos cosméticos.
- Terminologias vigentes do Sistema de Codificação da Nomenclatura de Ingredientes Cosméticos.
- Definição, finalidade, princípios ativos, tipos de proteção (protetores solares e fator de proteção solar - FPS) e ações preventivas de fotoprotetores (radiações, melanogênese).
- Características da exposição da pele: radiação UV em ambiente externo e interno.
Habilidades:
- Diferenciar composições cosméticas.
- Interpretar rótulos e normas.
- Relacionar produtos cosméticos para cada tipo de pele.
- Pesquisar dados e informações.
- Manusear cosméticos.
- Selecionar formulações cosméticas.
- Comunicar-se de maneira assertiva.
Atitudes/Valores:
- Atenção na combinação dos ativos e manuseio dos cosméticos.
- Responsabilidade na identificação das ações, indicações e contraindicações dos cosméticos.
Organização Curricular
Projeto Integrador Técnico em Estética - 1 - 20h
Conteúdo:
Propostas de temas geradores e demais orientações sobre o projeto integrador, consultar o plano de curso.Organização Curricular
Realizar avaliação estética facial do cliente - 36h
Conteúdo:
Conhecimentos:- Conceito de equipes multiprofissionais e interprofissionais: características de um trabalho integrado.
- Tipos de pele: eudérmica, alípica, lipídica, mista.
- Inspeção visual da face e do couro cabeludo: brilho, queratinização, ostiospilossebáceos e fototipos cutâneos.
- Lesões elementares na superfície da pele: implicações na avaliação.
- Sinais de envelhecimento da pele da face: diferenças entre rugas estáticas e dinâmicas, flacidez tissular e muscular.
- Equipamentos para inspeção visual: lupa e lâmpada de Wood.
- Biossegurança: utilização de EPIs, higiene e profilaxia pessoal.
- Registros de avaliação.
- Nomenclatura e localização dos ossos da face.
- Nomenclatura, localização e principais funções dos músculos da face.
- Afecções cutâneas faciais e seus graus de comprometimento: acne, melasma, flacidez e rugas.
- Possibilidades e limites de atuação do esteticista: trabalho em equipe interprofissional.
- Registros fotográficos em estética facial: preparação do ambiente (enquadramento, iluminação, fundo) e do cliente (cabelo preso, sem uso de maquiagem ou acessórios e com autorização para uso da imagem).
Habilidades:
- Entrevistar o cliente.
- Comunicar-se de maneira assertiva.
- Utilizar EPIs.
- Diferenciar lesões elementares da pele.
- Elaborar registros de avaliação da pele.
- Realizar avaliação visual.
- Identificar as alterações cutâneas.
- Localizar e nomear ossos e músculos da face.
Atitudes/Valores:
- Cordialidade, discrição e respeito no trato com as pessoas.
- Visão integral do ser humano no processo de avaliação do cliente.
- Sigilo no tratamento dos dados e informações.
- Criticidade na inspeção e palpação.
- Zelo na orientação para a procura por profissional especializado.
Organização Curricular
Realizar procedimentos para reduzir a secreção sebácea da pele da face - 84h
Conteúdo:
Conhecimentos:- Relação dos hábitos de vida com os procedimentos estéticos.
- Ativos cosméticos de acordo com o biotipo cutâneo.
- Definição, características, etiologia, sinais/sintomas, formas de tratamento e medidas preventivas da acne.
- Características do procedimento de hidratação: higienização, esfoliação, tonificação e hidratação.
- Técnicas de higienização e hidratação da pele e desinfecção de lesões acneicas inflamatórias.
- Indicações e contraindicações da limpeza de pele: higienização, tonificação, esfoliação física/mecânica, emoliência, extração manual, hidratação e fotoproteção.
- Definição, indicações, contraindicações, efeitos fisiológicos e técnicas de aplicação da alta frequência, vapor de ozônio, corrente galvânica e fototerapia.
- Cosméticos específicos para o procedimento de limpeza de pele com acne.
- Limite de atuação do esteticista: extração de lesões (comedões, pústulas e miliuns), análise do grau da acne, extração de pápulas, tipos de peeling.
- Noções de correntes elétricas, parâmetros de uso e eletricidade celular: transporte através da membrana celular e cargas elétricas nos tecidos.
- Recursos eletroterápicos (alta frequência, fototerapia, microcorrente, ionização, desincruste): definição, efeitos fisiológicos, indicações, contraindicações e ativos cosméticos associados na redução de secreção da face e do couro cabeludo.
- Definição e técnicas de pré-peeling.
- Técnicas de aplicação dos peelings mecânicos, químicos e enzimáticos no atendimento ao cliente com acne.
- Mecanismo de ação da quimioesfoliação (acidez, toxicidade).
- Tipos de peelings (superficial, médio e profundo).
- Efeitos fisiológicos, adversos (frost), indicações e contraindicações da utilização dos peelings.
- Pós peeling: reações da pele e processo de reepitelização.
- Sistema linfático: estrutura e localização anatômica dos linfonodos da face e pescoço e funções dos órgãos linfáticos, circulação da linfa e sua relação com o sistema cardiovascular.
- Drenagem linfática manual: fatores que influenciam no transporte da linfa, conceito, métodos e manobras de drenagem (ritmo, movimentos, pressão e direção), indicações e contraindicações.
Habilidades:
- Comunicar-se de maneira assertiva.
- Identificar biotipo cutâneo, fototipo, as lesões elementares de pele, nível de hidratação.
- Identificar alterações de pele.
- Selecionar cosméticos e recursos eletroterápicos a serem utilizados em cada etapa do tratamento da acne.
- Identificar os graus da acne.
- Utilizar EPIs durante todo o procedimento.
- Higienizar e hidratar a pele.
- Drenar pústulas e extrair comedões abertos e fechados.
- Manusear utensílios e equipamentos nos procedimentos.
- Ajustar os parâmetros dos equipamentos.
- Indicar os cuidados diários de limpeza, tonificação, hidratação, nutrição e prevenção das hipercromias pós-inflamatórias.
- Diferenciar e indicar os peelings para acne.
- Acompanhar e perceber a reação da pele durante os procedimentos de peeling e estímulos eletroterápicos.
- Aplicar métodos de drenagem linfática facial.
- Orientar o cliente quanto à exposição solar, ingestão de água e alimentos e hábitos saudáveis.
- Prevenir o cliente sobre incompatibilidades do uso de fármacos sistêmicos ou tópicos com relação à aplicação de alguns tipos de peelings e procedimentos de fototerapia.
Atitudes/Valores:
- Cordialidade, discrição e respeito no trato com as pessoas.
- Sigilo no tratamento dos dados e informações.
- Atenção à autoestima do cliente e ao seu comprometimento com o tratamento.
- Organização e limpeza durante todo o procedimento.
- Zelo e responsabilidade na aplicação das técnicas e dos equipamentos.
- Comprometimento nas orientações ao cliente pós-procedimento.
- Atenção ao verificar o estado de saúde do cliente antes da realização da drenagem linfática.
Organização Curricular
Realizar procedimentos estéticos faciais de renovação celular da pele - 84h
Conteúdo:
Conhecimentos:- Processo de envelhecimento: cronológico, fotoenvelhecimento e tipos de classificação.
- Definição, características, etiologia, sinais, formas de tratamento e medidas preventivas das rugas estáticas e dinâmicas; da flacidez muscular e tissular.
- Processo de renovação celular: características e o impacto das alterações físicas, hormonais e metabólicas.
- Hábitos de vida que interferem no processo de renovação celular: exposição solar, ingestão de água, alimentação, atividade física, tabagismo e ingestão de álcool, entre outros.
- Ativos cosméticos para revitalização, hidratação e nutrição facial.
- Recursos eletroterápicos para hidratação e nutrição da pele da face: ionização e fototerapia.
- Peeling mecânico, químico, enzimático e sequencial na renovação celular da pele da face.
- Ações dos peelings: formas de neutralização (peelings químicos), profundidade, abrasividade e reparação tecidual.
- Efeitos fisiológicos, indicações e contraindicações dos peelings no envelhecimento cutâneo.
- Parâmetros de utilização dos equipamentos e tempo de aplicação dos ácidos no peeling.
- Limites de atuação do esteticista na utilização dos peelings para renovação celular da pele da face.
- Definição, efeitos fisiológicos, parâmetros de utilização, indicações e contraindicações das tecnologias existentes no mercado de estética: microcorrente, ionização, estimulação muscular, eletrolifting, fototerapia e dermotonia facial (vácuo), entre outras. (Esta competência, em virtude de normas regionais, cita as inúmeras tecnologias para futuro detalhamento daquelas aprovadas em seu campo de atuação em sua localidade).
- Princípios ativos utilizados na renovação celular cutânea.
- Massofilaxia facial: definição, finalidades, efeitos fisiológicos, indicações, contraindicações, manobras, direção, pressão e ritmo dos diferentes tipos de massagem.
- Músculos da face: grupos, funções e fibras musculares, contração (pontos motores) e tipos de corrente excitomotores.
- Efeitos fisiológicos, indicações e contraindicações da eletroestimulação muscular.
- Sistema linfático: estrutura e funções dos órgãos linfáticos, circulação da linfa e sua relação com o sistema cardiovascular.
- Tipos de cosméticos que ativam a circulação linfática.
- Drenagem linfática: conceito, fatores que influenciam no transporte da linfa, métodos e manobras de drenagem, indicações e contraindicações.
Habilidades:
- Comunicar-se de de maneira assertiva.
- Identificar as necessidades da pele.
- Ajustar os parâmetros dos equipamentos.
- Manusear utensílios e equipamentos nos procedimentos.
- Identificar os ativos cosméticos.
- Aplicar peeling químico e enzimático.
- Acompanhar e perceber a reação da pele durante os procedimentos de peeling e estímulos eletroterápicos.
- Selecionar cosméticos e recursos eletroterápicos a serem utilizados na renovação celular.
- Indicar cuidados diários na manutenção dos procedimentos eletroterápicos.
- Desenvolver destreza manual e coordenação motora.
- Aplicar as manobras de massagem.
- Identificar pontos motores.
- Aplicar métodos de drenagem linfática.
Atitudes/Valores:
- Zelo no cuidado com o cliente.
- Atenção na aplicação dos peelings.
- Criticidade no uso dos recursos eletroterápicos.
- Segurança no ajuste dos parâmetros e no manuseio dos utensílios e equipamentos.
- Respeito ao tocar no cliente.
- Atenção ao verificar o estado de saúde do cliente antes da realização da drenagem linfática.
Organização Curricular
Realizar procedimentos estéticos para prevenir e amenizar o processo de formação de manchas na pele da face - 60h
Conteúdo:
Conhecimentos:- Melanogênese e o processo de formação de manchas.
- Limites de atuação do esteticista na interferência sobre os processos de formação da mancha.
- Ativos despigmentantes: tipos, efeitos fisiológicos, indicações e contraindicações na redução e no controle das manchas.
- Definição e técnicas de pré-peeling.
- Técnicas de aplicação dos peelings mecânico, químico, enzimático, combinado e sequencial na redução e no controle de manchas.
- Clareamento de manchas: ação dos peelings (formas de neutralização, profundidade, abrasividade e reparação tecidual), indicações e contraindicações dos peelings, efeitos fisiológicos e possibilidades de uso para clareamento de virilha e axilas.
- Discromias: formas de apresentação (hiper e hipocromias), características, causas e localização das manchas.
- Fontes de radiação ultravioleta, suas ações na pele e os fatores de proteção solar e seus tipos.
- Pós-peeling: reações da pele e processo de reepitelização.
Habilidades:
- Diferenciar discromias e outras patologias.
- Definir procedimentos para amenizar as hipercromias.
- Selecionar produtos de clareamento de manchas.
- Acompanhar e perceber a reação da pele durante o peeling.
- Aplicar cosméticos com ativos despigmentantes e peeling.
- Orientar o cliente sobre o limite do processo estético no resultado do procedimento de diminuição da formação da mancha.
- Advertir o cliente sobre incompatibilidades do uso de fármacos sistêmicos ou tópicos com relação à aplicação de alguns tipos de peelings e procedimentos de fototerapia.
Atitudes/Valores:
- Cuidados na aplicação dos procedimentos.
- Responsabilidade na avaliação para uso de peelings.
- Atenção às interações dos ativos despigmentantes.
Organização Curricular
Realizar procedimentos faciais em estética - 108h
Conteúdo:
Conhecimentos:- Atendimento Facial: implicações da avaliação.
- Avaliação facial: biotipo cutâneo, hidratação da pele, flacidez tissular e muscular, rugas estáticas e dinâmicas, presença de manchas, lesões elementares de pele, linhas de tensão facial.
- Integração das técnicas manuais e eletroterápicas, bem como de ativos cosméticos nos procedimentos estéticos faciais, considerando frequência e tempos das sessões.
- Formas de registro dos atendimentos e protocolos.
- Benefícios e implicações da aplicação de procedimentos e cosméticos combinados e sequenciais: Indicações e contraindicações das técnicas manuais e elétricas e de produtos cosméticos aplicados nos procedimentos faciais.
Habilidades:
- Comunicar-se de maneira assertiva.
- Realizar registros fotográficos da evolução dos atendimentos.
- Utilizar linguagem clara e termos técnicos nos registros.
- Elaborar registros e relatórios de acompanhamento.
- Associar técnicas manuais e elétricas, além de cosméticos.
- Pesquisar protocolos de atendimento facial.
- Realizar procedimentos estéticos faciais.
- Acompanhar e avaliar a reação da pele ao longo dos procedimentos.
- Orientar o cliente sobre a corresponsabilidade nos cuidados diários e comparecimento nos atendimentos para o resultado dos procedimentos.
Atitudes/Valores:
- Respeito e cordialidade no trato com as pessoas.
- Sigilo nas informações do atendimento.
- Responsabilidade na aplicação das técnicas.
- Percepção e atenção no manuseio dos equipamentos.
Organização Curricular
Projeto Integrador Técnico em Estética - 2 - 20h
Conteúdo:
Propostas de temas geradores e demais orientações sobre o projeto integrador, consultar o plano de curso.Organização Curricular
Realizar avaliação estética corporal do cliente - 48h
Conteúdo:
Conhecimentos:- Biotipos corporais.
- Síndrome da desarmonia corporal: fibroedema gelóide (graus), adiposidade (dobras cutâneas), flacidez tissular e muscular, estrias (brancas e vermelhas) etc.
- Biossegurança: utilização de EPIs, higiene e profilaxia pessoal.
- Registros de avaliação do corpo.
- Nomenclatura e localização dos ossos do corpo.
- Nomenclatura, localização e principais funções dos músculos do corpo.
- Recursos avaliativos: fita métrica e balança, entre outros.
- Técnicas de avaliação corporal: peso, altura, perimetria e cálculo de Índice de Massa Corpórea (IMC).
- Noções de hábitos alimentares saudáveis relacionados com a pirâmide alimentar e o impacto nas disfunções estéticas.
- Registros fotográficos em estética corporal: enquadramento, iluminação, fundo.
- Condições para o registro fotográfico em estética: cabelo preso, sem acessórios e com autorização para uso da imagem.
Habilidades:
- Entrevistar o cliente.
- Comunicar-se de maneira assertiva.
- Utilizar EPIs.
- Elaborar registros de avaliação da pele do corpo.
- Identificar os diversos graus (comprometimento) das afecções.
- Realizar avaliação física corporal do cliente de estética.
- Manusear os recursos avaliativos.
- Interpretar resultados dos recursos avaliativos.
- Identificar localização dos ossos e músculos do corpo e suas principais funções.
Atitudes/Valores:
- Cordialidade, discrição e respeito no trato com o cliente.
- Sigilo no tratamento dos dados e informações.
- Criticidade na inspeção e na palpação.
- Atenção com o cliente.
Organização Curricular
Realizar procedimentos de relaxamento e bem-estar corporal em estética - 72h
Conteúdo:
Conhecimentos:- Relação dos antecedentes de saúde e dos hábitos de vida com os procedimentos estéticos de relaxamento e bem-estar: hiper/hipotensão arterial, trombose, varizes, neoplasias, fraturas e/ou cirurgias recentes, dermatites, diabetes, alergias, qualidade do sono etc.
- Características e aplicações dos protocolos de relaxamento e bem-estar: massagem relaxante, hidratação corporal e clareamento de pelos.
- Massagem relaxante: definição, tipos, efeitos fisiológicos (circulatórios, neuromusculares; reflexos e metabólicos), as indicações e contraindicações.
- Outras técnicas de relaxamento: pedras quentes, toalhas quentes, bambuterapia e demais técnicas utilizadas regionalmente.
- Manobras básicas de massagem: componentes da massagem (direção, pressão, velocidade, ritmo e sequência) e pontos-gatilho.
- Conceitos de ergonomia aplicados à estética: alongamento antes e depois dos atendimentos e postura corporal durante a execução das manobras.
- Ambientação: som, temperatura e iluminação.
- Procedimentos de higienização, esfoliação e hidratação da pele do corpo.
- Nível de hidratação e permeabilidade cutânea.
- Características dos ativos cosméticos hidratantes.
- Formas cosméticas dos produtos de massagem: óleos e cremes.
- Drenagem linfática: métodos, manobras, efeitos fisiológicos, indicações e contraindicações (patologias gerais e do sistema linfático - linfoedema, entre outras).
- Sistema linfático: fisiologia dos órgãos linfáticos, linfângios, gânglios linfáticos, circulação da linfa e sua relação com o sistema cardiovascular.
- Tipos de cosméticos que ativam a circulação linfática.
Habilidades:
- Comunicar-se de maneira assertiva.
- Identificar as necessidades do cliente.
- Desenvolver destreza na aplicação da massagem relaxante.
- Identificar pontos-gatilho.
- Identificar a necessidade de hidratação da pele do corpo.
- Selecionar as formas cosméticas e ativos hidratantes.
- Aplicar produtos cosméticos hidratantes utilizando manobras da massagem relaxante.
- Aplicar métodos de drenagem linfática corporal.
Atitudes/Valores:
- Atenção às necessidades, preferências e conforto do cliente.
- Sensibilidade em perceber regiões de maior tensão muscular.
- Conscientização sobre a importância da hidratação endógena e exógena diária.
- Cuidado e postura profissional ao tocar no cliente.
- Responsabilidade em verificar o estado de saúde do cliente antes da realização da drenagem linfática.
Organização Curricular
Realizar procedimentos estéticos que favoreçam a redução da gordura subcutânea e fibroedema gelóide - 84h
Conteúdo:
Conhecimentos:- Relação do biotipo corporal com a gordura localizada e fibroedema gelóide.
- Tecnologias existentes no mercado de estética: ionização, ultrassom, endermologia, termoterapia e eletrolipólise sem agulhas, entre outras.
- Princípios da lipólise, lipogênese, relação com o sistema endócrino e o impacto no metabolismo.
- Hábitos alimentares e a realização da atividade física: impactos nos resultados dos procedimentos facilitadores da redução da gordura subcutânea e do relevo da pele.
- Massagem modeladora: manobras, efeitos fisiológicos, indicações e contraindicações.
- Sistema linfático: fisiologia dos órgãos linfáticos, gânglios linfáticos, circulação da linfa e sua relação com o sistema cardiovascular.
- Drenagem linfática: métodos, manobras, indicações e contraindicações, efeitos fisiológicos e cosméticos que ativam a circulação linfática.
- Conceito de termogênese.
- Ações térmicas e mecânicas do ultrassom: características, efeitos fisiológicos e terapêuticos, indicações, contraindicações, modo de aplicação (contínuo, pulsado e fonoforese).
- Endermologia: tipos de manoplas, modo de aplicação, efeitos fisiológicos, indicações e contraindicações.
- Termoterápicos na estética: efeitos fisiológicos, indicações, contraindicações, produtos (hiperemiantes, sais para bandagem) e recursos.
- Crioterapia na estética: efeitos fisiológicos, indicações, contraindicações, técnicas de aplicação de acordo com a forma de veiculação (gel ou solução).
- Argila: composição e benefícios, tipos e suas indicações.
- Procedimentos na aplicação de argila.
- Gesso: indicações, atadura e procedimentos.
Habilidades:
- Diferenciar gordura localizada e fibroedema gelóide.
- Desenvolver destreza manual e coordenação motora.
- Aplicar métodos de drenagem linfática e massagem modeladora corporal.
- Programar o modo de aplicação do ultrassom.
- Manusear o ultrassom.
- Utilizar cosméticos para fonoforese associados ao ultrassom.
- Identificar acessórios de endermologia.
- Aplicar a endermologia.
- Acompanhar e avaliar a reação da pele ao longo dos procedimentos.
- Identificar áreas do corpo que não permitem a utilização da técnica.
- Utilizar luvas na aplicação dos cosméticos crioterápicos.
- Aplicar procedimentos de termoterapia.
- Aplicar procedimentos de crioterapia.
- Aplicar argila.
- Promover o conforto do cliente na aplicação dos procedimentos.
- Associar produtos cosméticos ao procedimento adotado.
- Orientar o cliente sobre os hábitos de vida, cuidados e ações que influenciam no resultado do procedimento.
- Orientar o cliente sobre os efeitos durante e após a aplicação da técnica.
Atitudes/Valores:
- Postura profissional ao tocar no cliente.
- Responsabilidade em verificar o estado de saúde do cliente antes da realização dos procedimentos.
- Cuidado durante a aplicação do equipamento.
- Atenção para manter o conforto do cliente.
- Organização e limpeza no manuseio e aplicação dos produtos.
Organização Curricular
Realizar procedimentos estéticos que estimulem as fibras colágenas, elásticas e o tônus muscular - 72h
Conteúdo:
Conhecimentos:- Tecnologias existentes no mercado de estética para tratar flacidez cutânea, flacidez muscular e estrias: recursos eletroterápicos e peelings, entre outros.
- Estrias, flacidez muscular e tissular: etiologia, classificação, fisiologia.
- Princípios da fisiologia da contração muscular, tipos de fibras musculares, ponto motor, grupos musculares e suas funções.
- Processo de envelhecimento cutâneo: fatores endógenos e exógenos envolvidos, flacidez tissular e muscular.
- Colagenogênese: definição e formas de estimulação.
- Eletroterapia e demais recursos estéticos: características físicas, tipos de eletrodos, efeitos fisiológicos e terapêuticos, indicações, contraindicações, parâmetros de uso e modos de aplicação.
- Procedimentos de assepsia dos materiais.
- Cosméticos associados aos procedimentos estéticos que estimulem as fibras colágenas, elásticas e o tônus muscular.
- Estruturas das fibras dérmicas: fibroblastos e a produção de colágenos, elastina, reticulina e características da regeneração da pele.
- Peelings: tipos, combinações, modo de aplicação, indicações, contraindicações, efeitos fisiológicos, reações pós-peeling.
- Limites de atuação do esteticista na utilização dos peelings para estimular a síntese de colágeno e elastina.
- Mecanismo da contração muscular: fibras vermelhas, fibras brancas, combinação de grupos musculares (agonista, antagonista e sinergistas).
- Estimulação muscular: tipos de corrente, indicações e contraindicações, efeitos fisiológicos, parâmetros de uso.
Habilidades
- Realizar avaliação de tônus muscular.
- Diferenciar flacidez muscular e tissular.
- Identificar os tipos de estrias.
- Aplicar procedimentos de eletroterapia e demais recursos estéticos no estímulo à síntese de colágeno e elastina.
- Manusear equipamentos estéticos.
- Utilizar EPIs durante a aplicação dos procedimentos estéticos.
- Relacionar e aplicar diferentes peelings corporais.
- Acompanhar e perceber a reação da pele durante o peeling.
- Selecionar os grupos musculares.
- Ajustar os parâmetros dos equipamentos.
- Esclarecer o cliente sobre os limites do atendimento estético no tônus muscular.
- Orientar o cliente sobre a corresponsabilidade nos cuidados diários para o resultado dos procedimentos.
- Advertir o cliente sobre incompatibilidades do uso de fármacos sistêmicos ou tópicos com relação à aplicação de alguns tipos de peelings.
Atitudes/Valores:
- Responsabilidade na aplicação do procedimento.
- Comprometimento na avaliação para uso de peelings.
- Cuidados na aplicação dos peelings.
- Atenção na colocação dos eletrodos.
Organização Curricular
Realizar procedimentos corporais em estética - 108h
Conteúdo:
Conhecimentos:- Atendimento Corporal: implicações da avaliação.
- Conceito de equipes multiprofissionais e interprofissionais: características de um trabalho integrado.
- Avaliação e registro da condição estética corporal: hidratação cutânea, biotipo, gordura subcutânea, fibroedema gelóide, estrias, flacidez cutânea e/ou muscular.
- Integração das técnicas manuais, eletroterápicas e ativos cosméticos nos procedimentos estéticos corporais, frequência e tempo das sessões.
- Formas de registro dos atendimentos e protocolos.
- Tipos de protocolos de atendimento.
Habilidades:
- Realizar registros fotográficos da evolução dos atendimentos.
- Pesquisar protocolos de atendimento corporal.
- Reavaliar constantemente o cliente e alterar o protocolo, quando necessário.
- Utilizar linguagem clara e termos técnicos nos registros.
- Elaborar registros e relatórios de acompanhamento.
- Associar as técnicas manuais e elétricas, além de cosméticos.
- Elaborar e realizar protocolos de atendimento.
- Acompanhar e perceber os resultados dos procedimentos.
- Orientar o cliente sobre a corresponsabilidade nos cuidados diários e comparecimento nos atendimentos para o resultado dos procedimentos.
- Advertir o cliente sobre incompatibilidades do uso de fármacos sistêmicos ou tópicos com relação à aplicação de alguns tipos de peelings de procedimentos de fototerapia.
Atitudes/Valores:
- Conscientização sobre os limites de atuação nos procedimentos estéticos.
- Respeito e cordialidade no trato com as pessoas.
- Sigilo nas informações do atendimento.
- Zelo na apresentação pessoal e postura profissional.
Organização Curricular
Prática Integrada das Competências em Estética - 120h
Conteúdo:
O objetivo da Unidade Curricular de Natureza Diferenciada Prática Integrada das Competências é promover um espaço de integração, mobilização e articulação das competências do curso com vistas a permitir uma visão holística do cliente durante o atendimento estético.Organização Curricular
Projeto Integrador Técnico em Estética - 3 - 20h
Conteúdo:
Propostas de temas geradores e demais orientações sobre o projeto integrador, consultar o plano de curso.
DOCUMENTOS OBRIGATÓRIOS PARA MATRÍCULA:
- Documento oficial de identificação com foto, podendo ser: Carteira de Identidade, Carteira Nacional de Habilitação/CNH, Carteira de Trabalho e Previdência Social/CTPS ou Passaporte (cópia e original).
- CPF ou documento que possua a numeração do CPF (cópia e original).
- Histórico escolar do ensino médio ou declaração de matrícula do ensino médio com o ano que corresponde ao pré-requisito do curso (cópia e original).
- Comprovante de residência (cópia e original), preferencialmente conta de luz.
Próximas turmas - TÉCNICO EM ESTÉTICA
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